Les Grandes Ecoles

CENTRALESUPELEC
L’ingénieur CentraleSupélec est un(e) ingénieur-entrepreneur de haut niveau scientifique. En plus de la formation d’ingénieurs d’excellence, CentraleSupélec développe des activités de recherche au sein desquels il est possible de préparer Masters et thèses de Doctorat. 

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CCI CAMPUS MOSELLE
Créé en 1963, CCI CAMPUS Moselle est le centre de formation de la CCI de la Moselle. Il
accueille chaque année dans tout le département plus de 2 500 apprenants de tous profils :
chefs d’entreprises, salariés, demandeurs d’emploi, personnes en reconversion et apprentis.

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ECOLE SUPÉERIEUR DE LA BANQUE
L’ESBanque est le formateur de référence pour l’ensemble des métiers de la banque-assurance-finance en France. Association, créée à l’initiative de la profession bancaire, elle est aujourd’hui le seul organisme à couvrir tout le spectre des besoins en formation des étudiants, des salariés et entreprises du secteur.

 

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ENIM
Former des ingénieurs polyvalents et innovants, ancrés dans la réalité industrielle, pour répondre aux défis technologiques et accompagner la transformation des entreprises vers un avenir durable.

 

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ENSAM
Former des ingénieurs et experts innovants, en lien étroit avec l’industrie, pour relever les défis technologiques et accompagner la transformation durable des entreprises.

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ESAL

La raison d’être de l’ÉSAL est de former des créateurs et penseurs en art, communication, design d’expression, musique et danse. L’école allie expérimentation artistique, recherche et professionnalisation, tout en valorisant l’ouverture culturelle, les échanges internationaux et l’engagement régional.

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ESITC
Façonner les ingénieurs BTP/Génie civil de demain.

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GEORGIA TECH EUROPE
Former des ingénieurs et chercheurs de haut niveau dans un environnement international, en favorisant l’innovation et les partenariats académiques et industriels pour relever les défis technologiques mondiaux.

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IMC BUSINESS SCHOOL

Aider jeunes et entreprises à préparer leur avenir et celui de l’économie de notre territoire. 

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ISEQ
ISEQ – Ecole supérieure par alternance des métiers de la Qualité, de la Sécurité, de l’Energie et du Développement Durable. 2 campus dans le Grand Est : Metz et Strasbourg

 

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I2L

En tant que catalyseur de changement et d’innovation, I²L s’appuie sur une étroite collaboration avec ses partenaires industriels pour offrir une formation en phase avec les réalités du marché. Cet engagement garantit une employabilité forte et immédiate à nos diplômés.

L’Institut en Innovation Logistique est bien plus qu’une école : c’est un hub d’excellence et de synergies, où étudiants, enseignants et partenaires industriels travaillent ensemble pour façonner l’avenir de la logistique intelligente.

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LE CNAM GRAND EST
Développez vos compétences avec le Cnam !

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MEWO
Une formation, un métier, un avenir

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NBS FRANCE

NBS France, école supérieure en alternance, a été créée et pensée pour répondre aux besoins des
entreprises. Les étudiant.e.s bénéficient d’un accompagnement personnalisé dès leur inscription,
pédagogique et professionnel. Celui-ci, auquel s’ajoute l’esprit convivial, permet à chacun de trouver
sa place. Inscriptions sur Parcours Sup pour les BTS et en ligne pour les Bachelor et Mastère.

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Y SCHOOLS

Notre mission est de proposer des dynamiques territoriales pour servir le tissu socio-économique et la jeunesse. Pour y parvenir, nous nous appuyons sur nos trois valeurs fondamentales :

Conjuguer nos expertises pour former des profils nouveaux ;
Favoriser l’innovation entrepreneuriale ;
Développer la responsabilité sociétale.
Il nous faut donc observer les mutations sociétales engagées ou à venir et nous inscrire dans le sens de l’intérêt des différents acteurs. C’est pourquoi notre stratégie de développement s’articule autour de quatre axes :

Développer une offre de proximité pour répondre à l’hyper métropolisation et au phénomène de concentration des populations ;
Mener une politique internationale différente en ciblant des zones inédites et des publics nouveaux ;
Hybrider nos expertises pour innover et accentuer la différenciation de nos apprenants
Contribuer au développement du tissu économique de nos territoires.

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